Posts

Showing posts from July, 2019

โปรแกรม paint

Image
                                                        บทเรียนเรื่องฤดูกาล seasons of the year สำหรับ นักเรียนชั้นป.1  ขั้นนำ  1. นักเรียนตอบคำถามว่า 'ฤดุกาลในโลกนี้มีกี่ฤดู?'   2. นักเรียนแสดงความคิดเห็นว่าแต่ละฤดุแตกต่างกันอย่างไร   ขั้นเรียน   1 นักเรียนเล่นเกมส์ เลือกบัตรคำศัพท์ภาษาอังกฤษให้ตรงกับรูปภาพ คำว่า "summer, autumn, spring and winter"    2. นักเรียนเรียนคำศัพท์เกี่ยวกับฤดูกาล ผ่านบัตรคำต่างๆ 3. นักเรียนเลือกฤดูกาลที่ชอบและวาดภาพลงในกระดาษที่มอบให้และเขียนชื่อฤดูกาลดังกล่าว  ขั้นสรุป  1. นักเรียนสรุปว่าวันนี้เรียนและทำกิจกรรมอะไรบ้าง  2.นักเรียนประเมินความเข้าใจบทเรียนของตนเองผ่าน mini AAR บทเรียนเรื่องโปรแกรม paint  https://sites.google.com/site/computerkorawee/kar-chi-porkaerm-paint ความรู้สึกต่อสิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันน...

การออกแบบการสอน ADDIE MODEL จากงานวิจัย

Image
งานวิจัยเรื่อง: การพัฒนานวัตกรรม “เกมการประสมคำภาษาไทย” เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ อ้างอิงจาก   http://hs.pbru.ac.th/journal/wp-content/uploads/2018/09/2560-2-4.pdf 1. ขั้นการวิเคราะห์ Analysis 1.1    กลุ่มเป้าหมาย:  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดเขาย้อยไพบูลอุปถัมภ์ (แสงส่องหล้า 5) จำนวน 60 1.2    วิเคราะห์ปัญหาการ อ่านออกเขียนได้ ของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปี การศึกษา 2558 ระยะเวลาในการวิจัย ใช้เวลาทดลอง ใ น ภ า ค เ รี ย น ที่ 2 ปี ก า ร ศึ ก ษ า 2529 (1 พฤศจิกายน 2529 - 31 มีนาคม 2560) 1.3 วิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของวิชาภาษาไทย 1.4  ศึกษาสภาพปัญหาการเรียนการ สอนภาษาไทยจากเอกสารและงานวิจัยที่ เกี่ยวข้อง 1.5 วิเคราะห์ปัญหาและเทคนิควิธีการสอน 2. ขั้นการออกแบบ Design 2.1 ระบุวัตถุประสงค์ของการทำวิจัยเรื่อง  การพัฒนานวัตกรรม “เกมการประสมคำภาษาไทย” เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้   2.2 สร้าง แผนการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาไทยโดยใช้เกมประกอบ ซึ่งสร้างและพัฒนาขึ้นโดยผู้วิจัย 2.3 สร้าง แบ...

ตัวอย่าง การออกแบบสอนด้วย ADDIE Model วิชาภาษาอังกฤษ

Image
1.ขั้นการวิเคราะห์ Analysis - ผู้เรียน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/2 รร.เพลินพัฒนาจำนวน 30 คน - เนื้อหา การเขียนตัวอักษร A-Z - จุดประสงค์ นักเรียนสามารถจำแนกตัวอักษรภาษาอังกฤษทั้ง 26 ตัวระหว่างตัวพิมพ์ใหญ่และพิมพ์เล็กได้ถูกต้อง แม่นยำ และสามารถเขียนตัวอักษรทั้ง2 ชนิดได้ถูกต้อง สวยงาม 2.ขั้นการออกแบบ Design -บทนำเรื่อง: รู้จักตัวอักษร Aa-Zz -แบบทดสอบก่อนเรียน: กระดาษป้ายชื่อพร้อมเส้นบรรทัด  เพื่อให้นักเรียนเขียนชื่อตนเองเป็นภาษาอังกฤษ -เนื้อหาที่เรียน:  การเขียนตัวอักษร -แบบทดสอบหลังเรียน : แบบฝึกหัดการเขียนตัวอักษร Aa-Zz -สรุปและนำไปใช้: นักเรียนสามารถเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษทัั้งตัวพิมพ์ใหญ่และพิมพ์เล็กได้ถูกต้อง 3.ขั้นการพัฒนา Develope -เตรียมการสอนและสถานที่ -ศึกษาหลักสูตร -ออกแบบบทเรียน -ออกแบบสื่ออิเล็กทรอนิคให้เข้ากับหน่วยการเรียนรู้ สร้างเอกสารประกอบการสอนและแบบทดสอบ                                            https://www.youtube.com/wa...

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5

Image
บันทึกการเรียนรู้ ความรู้สึกในการเรียนวันนี้ เนื้อหาที่เรียนวันนี้ค่อนข้างยาก และต้องใช้เวลาไตร่ตรองเพื่อเพิ่มความเข้าใจ  อย่างไรก็ตามส่วนตัวคิดว่า เป็นเนื้อหาที่มีประโยชน์ และจะนำไปใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอนเพื่อสร้างห้องเรียนในศตวรรษที่ 21 ได้